Фото: ХГПУ
Короткометражные фильмы киностудии Херсонского государственного педагогического университета (ХГПУ), изначально создававшиеся для работы с будущими педагогами, теперь применяются в школах Херсонской области. Об этом сообщили пресс-службе портала «Российское образование» в вузе.
«Особенностью проекта стало не только создание художественных фильмов, но и разработка методических рекомендаций для учителей «Работа с фильмами киностудии ХГПУ». В документе подробно описан педагогический потенциал каждого фильма (на сегодня 19 фильмов), приведены вопросы для дискуссий, предложены задания для рефлексии, а также даны практические рекомендации по использованию фильмов как на уроках, так и во внеурочной деятельности», – уточняет Светлана Ратовская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и образовательных технологий ХГПУ.
Согласно исследованиям педвуза, использование короткометражных фильмов в образовательной среде доказало свою эффективность: 80% респондентов отметили, что кино помогло им переосмыслить семейные, патриотические и исторические ценности. 76,8% опрошенных стали активнее участвовать в общественной жизни, а 70% подчеркнули ценность обсуждения моральных дилемм. Будущие педагоги также указали, что такой формат позволяет лучше осознать их роль в воспитании у школьников уважения к истории, семье и гражданским ценностям.
В рамках проекта планируется расширить коллекцию фильмов, разработать новые сюжеты, посвященные актуальным социальным и нравственным проблемам, а также запустить серию тематических мероприятий в рамках цикла занятий «Разговоры о важном», которые будут проводиться в школах и вузах Херсонской области.
Напомним, короткометражные фильмы, созданные под руководством Нины Шашковой, ректора ХГПУ, доктора экономических наук, профессора, и при непосредственном участии режиссера Артема Угарова, помогают подросткам обсуждать сложные вопросы: что такое семья, почему важно помнить историю, как сохранить связь с родными и как быть полезным обществу.
Добавим, в ХГПУ в рамках выполнения госзадания Минпросвещения России приступили к разработке системы поддержки для талантливых детей из воссоединенных регионов. Цель коллектива ученых – создать условия, где каждый одаренный ребенок сможет полностью раскрыть свой потенциал.
