Фото: Фотобанк Freepik
Черчение снова станет неотъемлемой частью образовательного процесса в школах (в инженерных классах), колледжах и техникумах инженерного и технологического профиля с 2024/25 учебного года. Соответствующее поручение дал президент России Владимир Путин.
О том, как уже сегодня этот предмет изучают ученики разных возрастов и какие навыки развивает черчение, рассказали эксперты онлайн-программы «Образовательная среда».
Заместитель директора по учебно-методической работе подмосковного колледжа «Энергия» Алексей Кириллов считает, что черчение – это искусство.
«То, что мы раньше называли сухим и односложным словом «черчение», теперь станет комплексной наукой, объединяющей в себе несколько дисциплин и предполагающей не только точные знания, но и творческий подход, развивает не только руки, но и голову, дает основу для изучения различных дисциплин», – сказал Алексей Кириллов.
Он отметил также, что преподаватели, ведущие этот предмет, постоянно проходят программы повышения квалификации – это дает возможность вывести курс черчения на новый современный уровень.
Заместитель директора московской школы № 67 Надежда Григорович напомнила, что курс черчения успешно интегрируется с курсом технологии уже с пятого класса, а изучение его как самостоятельного предмета начинается с седьмого класса.
«Я сторонник того, чтобы дети чертили руками. Провести ровную линию для детей в седьмом классе – это проблема, начертить циркулем круг – это проблема, сделать чистый чертеж «в рамочку» – это тоже в начале обучения проблема. Понятно, что мелкую моторику никто не отменял, но, на мой взгляд, это необходимое умение для всех детей и даже для тех, кто не будет с этим сталкиваться. А восьмой и старшие классы уже разделены по профилям – на черчение на бумаге и на 3D-моделирование. Прежде чем прийти к компьютерному моделированию, нужно уметь чертить руками», – прокомментировала Надежда Григорович.
Она уточнила, что черчение необходимо всем ученикам для общего развития, оно стимулирует развитие мышления у детей и подростков.
О практике преподавания черчения рассказала учитель изобразительного искусства и черчения санкт-петербургской школы № 291 Татьяна Сахарова. Она информировала, что в Северной столице проходят районные и городские олимпиады по этому предмету, а в ее школе существуют интересные методические решения, позволяющие выстроить обучение ребят разных возрастов.
«Мы ведем черчение в модульной системе с 8-го класса. В 5-х, 6-х и 7-х классах изучают простейшие построения, а с 8-го класса модули включают в себя не только простое черчение, но и моделирование и робототехнику. С этого года черчение разделили на подгруппы, и это дало возможность не только проходить сначала азы, азбуку чертежа, чтобы действительно ребята поняли язык черчения, но и впоследствии, чуть-чуть ближе к финалу, когда уже есть основные навыки, знание ГОСТа и основ проецирования, мы начинаем экспериментально вводить уроки в компьютерном классе по моделированию», – сообщила Татьяна Сахарова.
Специальный курс черчения разрабатывается для инженерных классов.
Директор ульяновского Губернаторского инженерного лицея № 102 Юлия Пудова также отметила, что в лицее черчение будут изучать во всех классах с учетом современных тенденций. Педагоги разрабатывают авторские программы, активное участие в этой деятельности принимают преподаватели технических вузов.
«Чтобы не было проблем с нехваткой преподавателей по черчению, мы повышаем квалификации учителей рисования. Молодые специалисты готовы заниматься самообразованием, чтобы передавать свои знания ребятам», – заключила Юлия Пудова.
Текст:
Марина Тюрина
Татьяна Пахомова
