Фото: Минпросвещения России
Институт развития, здоровья и адаптации ребенка (ИРЗАР) сформирует Энциклопедию здоровьесберегающих технологий для педагогов дошкольного и общего образования. Об этом сообщает пресс-служба ИРЗАР. Энциклопедия будет создана по итогам анализа региональных практик и проектов по сохранению и укреплению здоровья детей. ИРЗАР продолжает прием заявок на участие в энциклопедии от представителей региональных образовательных организаций.
В настоящее время составлен реестр более чем из 200 региональных практик. В список вошли направления: «Технологии обучения здоровому образу жизни»; «Подвижные и спортивные игры» (Ставрополье); «Профилактика и лечение сколиотической болезни у детей и подростков в условиях общеобразовательной организации интернатного типа»; «Технология сохранения и стимулирования здоровья «Динамические паузы» (Красноярский край); «Профилактика плоскостопия у детей дошкольного возраста» (Свердловская область); «Игровой самомассаж по методу А. Уманской» (Курганская область); «Эмоциональные разрядки» (Республика Дагестан); «Экологические здоровьесберегающие технологии (ЭЗТ)» (Ростовская область) и многие другие.
Прием заявок от регионов, которые систематизирует и анализирует ИРЗАР, заканчивается 20 сентября. Подать заявку можно в электронной форме по ссылке.
Институт развития, здоровья и адаптации ребенка занимается решением современных научных задач дошкольного и общего образования. Институт аккумулирует усилия образовательных организаций всех регионов России. Проект «Школьная медицина» включает педагогический блок, направленный на апробацию и внедрение здоровьесберегающих технологий.
