Горячее питание в школах – один из ключевых вопросов совместной работы Минпросвещения России и региональных властей. Ученики начальных классов с 2020 года получают бесплатное горячее питание – завтрак или обед (в зависимости от режима обучения). Такая задача была поставлена президентом России Владимиром Путиным.
Сейчас в большинстве регионов уже разработаны стандарты организации школьного питания, а Минпросвещения России и различные общественные организации, представители политических партий и профильных ведомств проводят мониторинг качества горячего питания.
Эксперты онлайн-программы «Образовательная среда» расскажут, как должен быть выстроен родительский контроль за организацией питания школьников, как будет функционировать автоматизированный мониторинг питания в школах, разработанный Минпросвещения России. Этим и другим вопросам, связанным с организацией питания детей, будет посвящена онлайн-программа «Образовательная среда», которая выйдет в эфир 26 июля в 15:00 по московскому времени.
Эксперты программы:
Татьяна Буцкая, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по вопросам семьи, женщин и детей,
Владимир Чернигов, президент Института отраслевого питания и АНО «За школьное питание»,
Валерий Алексеев, руководитель Бюро расследований Общероссийского народного фронта.
Ведет программу Александр Милкус, заведующий Лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики».
Трансляция онлайн-программы будет доступна в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и на площадке федерального портала «Российское образование».
«Образовательная среда» – еженедельная дискуссионная онлайн-программа о развитии российского образования. Она выходит в эфир каждую среду. Это онлайн-площадка для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере образования, воспитания и науки, которая объединяет широкий круг экспертов: директоров школ и педагогов, руководителей и преподавателей педвузов, колледжей и техникумов, учреждений дополнительного образования, представителей региональных органов управления образованием.
