Фото: Министерство образования и науки Краснодарского края
В Краснодарском крае прошла экспертная оценка двух образовательных туристических маршрутов, созданных в рамках международной программы Агентства стратегических инициатив (АСИ) «Классная страна». Специалисты проанализировали школьные проекты, выявив их преимущества и недостатки, а также дали рекомендации по их доработке. Об этом сообщили в Министерстве образования и науки Краснодарского края.
«Главная особенность очной экспертизы заключается в том, что программу путешествия проверили и оценили не только эксперты и методологи «Классной страны», имеющие большой опыт в разработке образовательных и туристических продуктов, но и непосредственные пользователи – школьники и педагоги. Учителя отмечают важность таких программ для подрастающего поколения, ведь благодаря знакомству с природой и достопримечательностями своего региона в детях пробуждается уважение и любовь к Родине», – отметил заместитель начальника управления общего образования Министерства образования и науки Краснодарского края Андрей Колчанов.
Из пяти разработанных кубанскими школьниками программ путешествий «Классной страны» для очной апробации эксперты выбрали две – «Экология – дело каждого!» и «Легендарное путешествие».
Реализация первого маршрута началась с визита в агрошколу № 33 станицы Архангельской Тихорецкого района. Школьники погрузились в казачью культуру, где познакомились с казачьим бытом, узнали о традициях и строительстве жилищ, приняли участие в мастер-классах и научных экспериментах. В этнокомплексе «Казачий берег» они организовали экологическую акцию по уборке территории, изучили принципы здорового образа жизни, а старшеклассники получили информацию о профессиях в сельском хозяйстве. Завершился день посещением агрофермы «Гудмилк», где участники ознакомились с технологиями производства молочных продуктов и провели дегустацию.
Второй день был посвящен поездке в станицу Шапшугскую Абинского района. Программа включала экскурсию к дольмену Дедушка, исследование минерального источника, обсуждение вопросов охраны природы, знакомство с преданиями у скалы Чертов Палец и художественные зарисовки. В мастерской дольменов школьники изучали древние технологии строительства, а затем узнали особенности ухода за лошадьми.
В завершение программы участники поделились впечатлениями в формате «Паутинки», проанализировав, насколько успешно были реализованы цели поездки. Педагоги положительно оценили разработанные туристические маршруты.
Защита проектов участниками в очном формате намечена на май, а воплощение проектов в жизнь запланировано на 2025/26 учебный год.
