В июле прошлого года президент России Владимир Путин подписал закон о снятии излишней бюрократической нагрузки с учителей, которым вводится прямой запрет возложения на них работы по подготовке документов за пределами утвержденного Минпросвещения России перечня.
Нормы, регулирующие объем документарной нагрузки на учителей, изменились с 1 сентября 2022 года, а перечень документации для учителя ограничен пятью пунктами:
1) рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
2) журнал учета успеваемости;
3) журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
4) план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);
5) характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).
Минпросвещения России и Рособрнадзор ведут постоянный контроль за тем, чтобы требования закона выполнялись.
В новом выпуске «Образовательной среды», который выйдет 10 мая в 15:00 по московскому времени, руководитель-координатор межведомственной рабочей группы по снижению бюрократической нагрузки в системе образования, советник главы Рособрнадзора, директор по развитию группы компаний «Просвещение» Наталья Алтыникова расскажет, как вести себя педагогу, директору образовательного учреждения, когда ему адресуют необоснованные требования.
Ведет программу Александр Милкус, заведующий Лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики».
Трансляция онлайн-программы будет доступна в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте» и на площадке федерального портала «Российское образование».
«Образовательная среда» – еженедельная дискуссионная онлайн-программа о развитии российского образования. Она выходит в эфир каждую среду. Это онлайн-площадка для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере образования, воспитания и науки, которая объединяет широкий круг экспертов: директоров школ и педагогов, руководителей и преподавателей педвузов, колледжей и техникумов, учреждений дополнительного образования, представителей региональных органов управления образованием.
