археологических раскопках древних курганов» title=»Студенты АлтГПУ приняли участие в археологических раскопках древних курганов» />
Фото: АлтГПУ
Студенты первого курса Института истории, социальных коммуникаций и права Алтайского государственного педагогического университета в рамках археологической практики приняли участие в раскопках древних курганов, сообщает пресс-служба вуза.
Четвертый год подряд главным объектом изучения стал курганный могильник Усть-Иша-5, находящийся близ села Старая Суртайка. В настоящий момент памятник состоит из более чем 70 курганов. В этом году было исследовано два.
Первый курган с каменно-земляной насыпью относился к быстрянской культуре (VI–II вв. до н. э.). В нем обнаружено одно центральное захоронение, которое было разграблено еще в древности. Могила принадлежала взрослому человеку, предположительно мужского пола. В погребении обнаружены костяной трехгранный черешковый наконечник стрелы, бронзовый нож, бронзовая серьга, фрагмент керамики быстрянской культуры. Наибольшую ценность представляет очень редко встречающаяся в курганах железная поясная фурнитура одежды древнего кочевника – крупная нашивная бляха, поясные пряжки и блоки.
Другой изученный курган относится к переходному времени от эпохи бронзы к раннему железному веку (IX –VII вв. до н. э.). С востока и юга от кургана устанавливались каменные стелы. Под насыпью выявлено пять погребений. Центральное захоронение принадлежало взрослому человеку и было полностью разграблено в древности. На периферии насыпи обнаружены четыре детских захоронения, представляющие собой небольшие ямы прямоугольной формы. В одном полностью сохранился костяк, который располагался на правом боку с сильно подогнутыми руками и ногами. Среди инвентаря обнаружены бронзовая серьга с каплевидным окончанием, а также скопление из просверленных костяных пронизей, изготовленных из позвонков рыбы (более 50 шт.) и двух альчиков (таранные кости мелкого рогатого скота). Такое скопление данных предметов в одной могиле является уникальным, и археологам еще предстоит выявить аналогии найденным артефактам и определить их функциональное назначение.
В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, входят 37 педагогических вузов. Их задача – обеспечить формирование учителя новой формации, обладающего инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями. Кроме того, педвузы сами становятся источниками педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на развитие индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся.
