Фото: ЧГПУ
В ЧГПУ состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Формирование российской гражданской идентичности как важнейший приоритет государственной образовательной политики России», приуроченная к 30-летию государственного праздника РФ «День России», сообщает пресс-служба вуза.
Конференция была проведена Чеченским государственным педагогическим университетом совместно с Всероссийским центром развития художественного творчества и гуманитарных технологий и при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства образования и науки Чеченской Республики.
В конференции приняли участие представители научно-педагогического сообщества, специалисты по работе с молодежью, аспиранты и студенты из нескольких десятков регионов России и свыше 50 образовательных организаций.
Цель конференции заключалась в проведении научно-педагогической дискуссии и профессионального обсуждения современных вызовов, приоритетов и условий формирования российской гражданской идентичности подрастающего поколения в системе образования Российской Федерации. Конференция проходила под председательством ректора ЧГПУ Исмаила Байханова и директора Всероссийского центра художественного творчества и гуманитарных технологий Оксаны Гончаровой.
«Воспитание настоящего гражданина России, готового брать на себя ответственность за свою семью, за свой город или село, за свою страну, любящего родину и готового сделать ее лучше, – именно это является одной из главных целей, стоящей перед всей системой образования и перед каждым педагогом, начиная с детского сада и продолжая школами, организациями дополнительного образования, колледжами, техникумами, вузами. Как достичь этой цели? Ответу на этот ключевой вопрос и посвящена наша конференция», – отметил во вступительном слове на торжественной церемонии открытия победитель конкурса «Учитель года России – 2018» руководитель Педагогической мастерской ЧГПУ Алихан Динаев.
«Мы приветствуем всех, кого сегодня волнует проблема гражданской идентичности, кто неравнодушен к процессам, происходящим в современном обществе, кто чувствует и разделяет с нами ответственность за обучение и воспитание молодого поколения. Именно осознание ответственности за судьбу будущих граждан страны, за формирование их мировоззрения привело нас к идее проведения данной конференции. Уверен, что конференция позволит научно-педагогическим сообществам снова обратиться к проблеме гражданской идентичности, которая в новых условиях жизнедеятельности общества не может оставаться неизменной. Полагаем, что плодотворные научные дискуссии, обмен практическим опытом позволят научно-педагогическим сообществам России продвинуться вперед в решении проблем, связанных с формированием российской гражданской идентичности», – обратился к присутствующим ректор ЧГПУ Исмаил Байханов.
С приветственным словом выступили и почетные гости: заместитель председателя Правительства Чеченской Республики Джамбулат Умаров и министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев. Они пожелали участникам конференции плодотворной работы, интересных докладов и дискуссий, а также успехов и положительных впечатлений от пребывания в Чеченской Республике.
В течение работы конференции состоялись две пленарные сессии, а также 16 стратегических, рабочих и онлайн-сессий. Участники обсудили актуальные вопросы формирования общероссийской гражданской идентичности, формирования мировоззрения, основанного на позитивных ценностях патриотизма, нравственности, правосознания, эффективного использования механизмов, обеспечивающих управление и сопровождение системы гражданского и патриотического воспитания молодежи. Был представлен опыт работы образовательных организаций Чеченской Республики по формированию гражданской идентичности подрастающего поколения.
В общей сложности со своими докладами и предложениями выступили около 150 спикеров: доктора и кандидаты наук, профессора, доценты и преподаватели вузов, директора школ и учителя, педагоги дополнительного образования, воспитатели детских садов.
В завершение конференции участники пришли к выводу о необходимости разработки и введения в образовательных учреждениях новой дисциплины «Формирование российской гражданской идентичности: история и современность».
В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 6 апреля 2020 года № 907-р вошли 33 педагогических вуза.
Педвузы становятся площадками для развития педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на выстраивание индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся, внедрение информационно-коммуникационных технологий, формирование инновационных образовательных систем.
