Фото: "Российское образование"
Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по обществознанию стартует 21 марта в Екатеринбурге. К участию в финале состязания, который продлится до 28 марта, приглашены 400 ребят.
Организатором финального этапа выступает Фонд «Золотое сечение». Торжественная церемония открытия пройдет на площадке Уральского Губернаторского лицея. А олимпиадные задания ребята будут выполнять на базе школы № 40.
Состязание состоит из трех туров: первый и второй – письменные, третий – устный, в его рамках необходимо подготовить семиминутное выступление на заданную тему.
Кроме того, участников и их сопровождающих ожидает культурная программа, посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне и знакомству с Уралом. В перечень мероприятий входят посещение самого большого частного музея военной техники УГМК, в котором хранятся оригинальные и реконструированные машины, а также обзорная экскурсия по знаковым местам Екатеринбурга, которые связаны с событиями времен войны.
Торжественные церемонии открытия и закрытия финала олимпиады, а также другие мероприятия будут транслироваться в прямом эфире. Время указано московское.
21 марта с 15:00 до 16:00 – торжественная церемония открытия заключительного этапа всероссийской олимпиады по обществознанию.
23 марта с 11:30 до 13:00 – лекция «Сила, могущество, влияние и власть: как меняется мир после «конца истории» (по материалам проекта «Политический атлас современного мира 2.0»)», спикер – М.Г. Миронюк, доцент департамента политики и управления факультета социальных наук НИИ ВШЭ.
28 марта с 11:00 до 13:00 – церемония торжественного закрытия заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.
Первая олимпиада по обществознанию была организована в 2001 году в Кирове. Однако регулярно она стала проводиться с 2003 года.
Ранее состязания проходили под эгидой Московского института открытого образования, затем к подготовке заданий и организации олимпиады подключились Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Финансовый университет и ряд региональных вузов.
В основу формирования заданий легли такие принципы, как нацеленность на выявление комплексного представления участников обо всей системе общественных отношений, направленность на раскрытие в развернутых ответах школьников многомерной картины жизни общества, содействие формированию у участников олимпиады системы гуманистических и демократических ценностей.
Одной из традиций олимпиады стали встречи ученых, авторов учебников – членов жюри с руководителями и членами команд (учителями, методистами, работниками дополнительного образования, преподавателями вузов) из регионов России.
