Конкурс «Мастер года» – одно из самых молодых профессиональных состязаний в России. Впервые он прошел в 2021 году. Тогда в отборочном этапе приняли участие 2406 человек из 1040 образовательных организаций, сегодня число конкурсантов выросло почти в три раза, а колледжей и техникумов – в два.
Призеры и победители этого конкурса стали участниками спецпроекта «Мастер года» федерального портала «Российское образование».
Мастер года – это супергерой
Призер Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года – 2022» Лала Домрачева работает в Йошкар-Олинском техникуме сервисных технологий, преподает профессиональную дисциплину «Социальная работа». В перечне ее достижений – победа в республиканском конкурсе «Лучшее внеклассное мероприятие» и грантовом конкурсе по проекту «СВОи», почетные грамоты и благодарственные письма от Минпросвещения России и Минобрнауки Республики Марий Эл за заслуги в области образования и добросовестный труд.
Кроме того, она главный эксперт по компетенции «Социальная работа» в регионе, а также наставник проекта «Билет в будущее», разработчик и эксперт образовательной программы профессионального обучения по этой же компетенции в рамках программы «Содействие занятости».
По мнению Лалы Домрачевой, участие в конкурсе «Мастер года» открывает перед наставниками новые горизонты.
«Конкурс «Мастер года» – это возможность преподавателей в системе СПО показать свои наработки, поделиться опытом и раскрыть свой потенциал. Мастер года – это супергерой, он живет в каждом педагоге. Что касается меня лично, то благодаря конкурсу я смогла преодолеть страх публичных выступлений, и это позволило мне стать советником директора по воспитанию в нашем техникуме», – рассказала она.
Открытия и перспективы
Конкурсные испытания стали для участников отправной точкой и стимулом для развития, считает Лала Домрачева.
«Благодаря этому конкурсу я смогла посмотреть на себя со стороны, на своих студентов и понять, что все, что я делаю ежедневно, чему я учу, я делаю правильно. Каждое испытание финала позволило прокачать определенные навыки и умения: это командная работа при решении образовательных кейсов, подготовка к открытым урокам и изучение интерактивных сервисов и приложений. А испытание «Влюбить в профессию» позволило мне увидеть лучших мастеров страны, познакомиться с их опытом и в дальнейшем использовать его в своей работе», – сказала она.
Участникам будущих конкурсов «Мастер года»
«Дорогие друзья, не сдавайтесь, идите вперед. Любой конкурс – это возможность найти новых друзей и получить интересный опыт» – пожелала педагогам Лала Домрачева.
