Фото: Минпросвещения России
В Республике Алтай в 2022 году около 5 тысяч школьников приняли участие в мероприятиях детского технопарка «Кванториум-04», сообщает Министерство образования и науки Республики Алтай.
Технопарк был открыт в Горно-Алтайске в рамках национального проекта «Образование».
В этом году проведено порядка 20 мероприятий. В их числе республиканский конкурс по авиамоделированию «Открытое небо», заключительный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы», Республиканский фестиваль робототехники «РобоСтарт», региональный этап VIII Всероссийского конкурса с международным участием среди учеников образовательных организаций общего и среднего профессионального и высшего образования «Зеленые технологии глазами молодых – 2022», региональная летняя эколого-инженерная школа, а также различные мастер-классы и обучающие семинары в рамках празднования городских мероприятий.
Кроме того, обучающиеся «Кванториума» стали дипломантами очного этапа VI Всероссийской конференции исследовательских работ учащихся 5–7-х классов «Тропой открытий В.И. Вернадского». По итогу участия в конкурсе обучающаяся технопарка Полина Липатова и ее соавтор Анастасия Лаптева награждены дипломом I степени за исследовательскую работу «Разнообразие поденок и весенок реки Майма в окрестностях города Горно-Алтайска», а также грамотой в номинации «Лучшая эколого-просветительская работа» и грамотой «За умение находить уникальное в похожем».
Детские технопарки «Кванториум» – площадки, где дети могут освоить перспективные инженерные направления, в том числе современные лазерные технологии, нейротехнологии, беспилотную авиацию, программирование, 3D-моделирование и другие.
Технопарки призваны готовить молодые кадры по ряду актуальных направлений – от робототехники и проектирования малых спутников Земли до изучения лазерных технологий и моделирования беспилотных объектов.
Национальный проект «Образование» направлен на достижение национальной цели Российской Федерации, определенной президентом России Владимиром Путиным, – обеспечение возможности самореализации и развития талантов.
В рамках национального проекта «Образование» с 2019 года введено в эксплуатацию 302 школы общей мощностью 194,8 тысячи мест. В 2021 году введено 89 школ общей мощностью более 53 тысяч мест. Строительство и ввод в эксплуатацию новых школ проходят в тесном партнерстве с родительским сообществом.
