Фото: ТГПУ
В Томском государственном педагогическом университете открылись выставки, посвященные Дню Победы, сообщает пресс-служба вуза.
Студенты факультета психологии и специального образования организовали мероприятие «Память Победы в сердцах. 1941–1945».
Выставка прошла в формате экскурсии, студенты рассказали о героях войны из своих семей, которые внесли вклад в победу, находясь как в тылу, так и на фронте, поделились подборкой фильмов и плакатов, которые хранят в себе историческую память, и спели песни.
В Научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ открылись сразу две книжные выставки: «Не померкнет летопись Победы» и «Книги, опаленные войной». Экспозиции представляют научные, документальные и художественные произведения, вечно хранящие в себе память о военных годах.
Выставка «Не померкнет летопись Победы» предлагает гостям такие научные и документальные работы, как «Не забыть нам дорог фронтовых (воспоминания участников ВОВ – ветеранов ТГУ)», «В штабах Победы: очерки истории государственного управления в СССР в годы ВОВ», «Сталинград. Вспомни всех поименно», «1418 дней войны», «Детство и война: культура повседневности, механизмы адаптации и практики выживания детей в условиях войны».
Также в Научной библиотеке им. А.М. Волкова создана «Галерея Победы» из портретов членов семей библиотекарей, их наградных листов и документов военных лет.
На выставке «Книги, опаленные войной» собраны художественные произведения, по которым были сняты известные кинокартины «Иди и смотри», «Альпийская баллада», «В окопах Сталинграда», «А зори здесь тихие», «Летят журавли» и «Повесть о настоящем человеке». Они передают читателю знания о том, какой ценой далась победа в Великой Отечественной войне.
В перечень организаций, подведомственных Минпросвещения России, входят 38 педагогических вузов. Их задача – обеспечить формирование учителя новой формации, обладающего инновационным мышлением, владеющего современными образовательными технологиями. Кроме того, педвузы сами становятся источниками педагогических инноваций в системе общего образования, поэтапно реализуя проекты, направленные на развитие индивидуальных образовательных траекторий и проектной деятельности обучающихся.
