Фото: МДЦ «Артек»
В Международном детском центре (МДЦ) «Артек» 10 ноября 2024 года завершился Всероссийский семинар «Роль вожатского опыта в становлении педагога». На мероприятии проректоры по воспитательной работе педагогических университетов, подведомственных Минпросвещения России, обсудили модель взаимодействия «Артека» с вузами как федерального ресурсного центра вожатской практики. Об этом сообщает пресс-служба Международного детского центра.
В первый день семинара, 8 ноября 2024 года, в «Артеке» состоялся круглый стол «Роль вожатского опыта в становлении педагога» с участием специалистов детского центра. Темами мероприятия стали методическое обеспечение подготовки вожатых и организация их приема на работу.
На следующий день участники семинара отправились в детский центр «Корсунь» – филиал «Артека», где продолжили семинар. В формате круглого стола они обсудили модель партнерского взаимодействия педагогических университетов и МДЦ «Артек» как федерального ресурсного центра вожатской практики. Проректоры педвузов представили свои предложения на эту тему и обсудили их в группах.
Участники семинара решили шире презентовать возможности «Артека» для студентов педагогических вузов, которые могут пройти практику и стажировку в детском центре после окончания обучения в Школе педагогических работников. Также планируется развивать наставничество над вожатыми и расширить методическое сопровождение их деятельности. Кроме того, представители педвузов и детского центра предложили создать корпус амбассадоров «Артека» и специализированные университетские центры.
Третий день семинара участники посвятили знакомству с инфраструктурой Международного детского центра «Артек».
Всероссийский семинар проходил в рамках реализации межведомственного комплекса мер по обеспечению повышения статуса вожатого на 2024–2026 годы. Организатором мероприятия выступало Министерство просвещения Российской Федерации.
